Публікації та методичні розробки

Видавнича діяльність:

1. 5 публікацій педагогів на освітніх електронних сайтах.
2. 3 публікації педагогів у фахових виданнях.
3. 2 статті у матеріалах (збірниках тез) Всеукраїнської  науково-практичної конференції «Університет і школа: перспективи співпраці» і Всеукраїнського науково-практичного семінару «Сучасний стан, проблеми та перспективи географічної науки в Україні».
4. 23 сертифікати за участь у всеукраїнських вебінарах.
5. Впровадження навчання математики з використанням мультимедійної дошки в кабінеті математики (зав. кабінетом Т.Дзюра).
6. Запровадження використання 3D-ручки на уроках математики та організація роботи математичного гуртка з використанням  3D-ручки.
7. Реалізовано програму факультативу «Екологія рідного міста», оформлено матеріали учнів (екологічні проекти).
8. Перемога команди колегіантів у ХІ відкритому регіональному фестивалі-конкурсі з економіки і підприємництва  «Мої знання сьогодні – мій капітал завтра» (ІІ місце).
9.  ІІ місце у Всеукраїнській краєзнавчій експедиції «Моя Батьківщина – Україна».
10. Створено 2 авторських відеоролика для мультимедійного проекту «Цікава наука» (вчитель В. Шевчук ).
11.  У рамках міжпредметного «Тижня наук» вчителями кафедри було проведено ряд заходів: відкриті уроки і позакласні заходи, заняття гуртків і факультативів.

У нинішніх умовах особлива увага зосереджується на мисленні сучасної людини, категорії, що вивчається всіма людинознавчими галузями науки, серед яких виокремлюється педагогічна антропологія, що ґрунтується на синтезі знань про людину. Вона є методологічним підґрунтям педагогіки як практично-орієнтованої науки. У посібнику зібрані матеріали дослідно-експериментальної роботи педагогів Рівненського НВК «Колегіум», експериментального навчального закладу Всеукраїнського рівня (Наказ МОН України № 40 від19.01.2011р.), які допоможуть вчителям спрямувати падагонічну діяльність на реалізацію природо відповідного розвитку дитини, оптимізувати процес «учіння», а також формувати універсальне мислення сучасної людини, спрямоване на розуміння законів світу (педагогічна антропологія) та визначення власної місії (педагогічна акмеологія).

Збірка містить розроблені науково-методичною радою НВК «Колегіум» положення, які регламентують діяльність методичних структур та підрозділів,що дозволяє чітко розподілити функціональні обов’язки для оптимізації дослідно-експериментальної роботи в умовах навчально-виховного закладу.

Про експеримент Рівненського НВК «Колегіум»

знає вся Україна